为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面推进我院课程思政建设，提高教师课程育人能力，10月12日下午，我院邀请学校课程思政总督导、马克思主义学院吕宁教授到学院会议室作课程思政专题辅导报告。会议由我院副院长、党支部书记刘亲荣主持，学院全体教师参加会议。

吕宁教授作课程思政专题辅导报告

吕宁教授以《文化课程融入思政教育工作的教学设计理念与方法》为题，结合我院具体开课情况，分别从什么是课程思政、我校课程思政建设的现状、文化课程思政建设实施设计理念、文化课程思政内容的选择和融入路径、开展文化课程思政的方法、思政目标与文化课程的融合的“标准”等六个方面，指导我院教师将思政元素与所授课程教学元素融合，充分挖掘课程中蕴含的思政元素，通过画龙点睛、专题嵌入、元素化合、隐形渗透等手段，达到寓道于教、寓德于教、寓教于乐的目标，在向学生传授课程知识的同时，润物无声、潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响，帮助学生树立正确的价值观。

吕宁教授指出，课程思政建设的基础是“课程”，重点是“思政”，关键是“教师”，重心在“院系”，成效在“学生”。当前，我校课程思政建设还存在认识上的偏差、定位上的不准确、管理上的不规范、方法上的偏失等问题，全体教师一定要转变观念，适应新形势，不折不扣做好工作，推进学校课程思政工作迈上新台阶。

会议现场