英语基础口语课程以《乐学英语口语教程》为教材，突显口语学习的基础性和实用性，在注重学生语言交际能力培养的同时，也兼顾综合职业能力和人文素养的培养。本课程以《高职英语》为基础，以个人生活及社会交际为两大模块，通过问候介绍、友谊家庭、兴趣爱好、校园活动、商场购物、餐厅就餐、酒店住宿、交通出行等8个主题单元的活动设计，按照“乐学善学”的指导原则，创设真实语境，将个人思辨活动和小组活动相结合，引导学生一步步完成任务。

教学设计采用项目教学法，按照循序渐进的方式引导教学，重视学生群体中的个体差异，采用非同步教学的教学理念展开教学。本课程采用“听，读，说，练，演”的口语教学模式，贯彻以学生为主体，教师为主导的原则，通过“教师带读，学生跟读；学生造句，教师补充”的方法使学生掌握相关的英语词汇及句型；通过“朗读范例，小组练习，情景再现”的方法使学生掌握相关对话。充分调动学生学习的积极性，最大限度地让学生参与学习的全过程，帮助学生将所学知识运用到实际生活中来。本课程的最终目的是使学生通过本课程的学习，知晓中西方文化差异，能用英语进行基本日常交际、参与常规话题讨论及进行社会活动交往。